PLAN PRACY
SZKOŁY PODSTAWOWEJ W LEGBĄDZIE
W ZAKRESIE EKOLOGII
NA ROK SZKOLNY
2012/2013
WSTĘP
Szkołą Podstawowa w Legbądzie od lat prowadzi wiele szeroko rozumianych działań ekologicznych, których głównym celem jest propagowanie idei ochrony przyrody, postaw proekologicznych i prozdrowotnych.
W związku z ubieganiem się, po raz pierwszy w tym roku, o certyfikat Zielonej Flagi wytyczyliśmy naszym działaniom dwa kierunki/tematy główne wokół których realizujemy nasze inicjatywy:
1. Elektroodpady
2. Bioróżnorodność
CELE:
- rozpoznawanie roślin i zwierząt chronionych
- poznanie środowiska życia roślin i zwierząt
- Zaznajomienie z tematyką ZSEE oraz zasadami postępowania z nimi
- poznanie wpływu szkodliwych substancji zawartych w ZSEE na środowisko naturalne.
- Recykling elektroodpadów
- pogłębienie wiedzy o środowisku przyrodniczym własnego regionu;
- kształtowanie aktywnej postawy w działaniu na rzecz ochrony środowiska;
- wdrażanie kultury ekologicznej podczas codziennych czynności, zachowań w domu, szkole, miejscu odpoczynku;
- poszanowanie organizmów żywych i utrzymanie środowiska w należytej czystości;
- dostrzeganie zależności między człowiekiem a przyrodą;
- propagowanie stylu życia zgodnego z naturą;
- określanie wzajemnych relacji między poszczególnymi elementami środowiska;
- propagowanie idei ekologicznej w środowisku lokalnym;
ZADANIA SZKOŁY:
- Umożliwienie poznania różnorodności świata roślin i zwierząt chronionych w Borach Tucholskich,
- Edukacja dorosłych w zakresie postępowania z ZSEE i innymi odpadami,
- Organizacja zajęć dodatkowych w zakresie edukacji ekologicznej,
- Organizacja i czynny udział w akcjach propagujących idee ekologiczne,
Osoby/instytucje wspierające działania:
· Dyrektor
· Nauczyciele i pracownicy szkoły
· Rodzice
· Nadleśnictwo Woziwoda
· Nadleśnictwo Tuchola
· Leśnictwo Legbąd, Leśnictwo Zielonka
· Koło Łowieckie „Słonka”
· Tucholski Park Krajobrazowy
· Urząd Miejski w Tucholi
· Przedsiębiorstwo Komunalne w Tucholi
· Fundacja RECAL
· Tygodnik Tucholski
· Lokalne strony internetowe:
http://www.tuchola.pl/portal.php
DZIAŁANIA I SPOSÓB REALIZACJI
|
SPODZIEWANE WYNIKI |
TERMIN |
OSOBY ODPOWIEDZIALNE |
Wyjazd na Zieloną Szkołę w Sielpi Wielkiej – główna nagroda za realizację programu „Szkolne i przedszkolne projekty recyklingowe” ufundowana przez Fundację RECAL |
- uczniowie zdobywają wiedzę nt. przetwarzania, produkcji, segregacji puszek aluminiowych, - dostrzegają potrzebę segregacji odpadów, - zwiedzanie fabryki puszek w Radomsku,
|
wrzesień |
Bożena Gutowska |
Święto Drzewa - Apel, Spotkanie z leśnikiem i wspólne sadzenie drzew, Stworzenie ulotki – co daje nam las? Wykonanie plakatów drzew z surowców wtórnych,
|
- poznaje rolę drzew w przyrodzie i konsekwencje ich niszczenia, - rozpoznaje drzewa liściaste i iglaste w najbliższym otoczeniu, - dostrzega różnorodność i bogactwo roślin, - poznaje znaczenia drzew, a także walory współżycia i sojuszu z przyrodą,
|
październik |
Nauczyciele, Samorząd Uczniowski |
Uczestnictwo w WIELKIM KONKURSIE EKOLOGICZNY dla przedszkoli zorganizowanym przez portal internetowy Buliba.pl organizowanego w ramach akcji Sprzątanie Świata 2012 – „Kocham, lubię, szanuję… nie śmiecę”
|
-Sprzątanie najbliższej okolicy -Wykonanie prac konkursowych nawiązujące tematem do hasła Konkursu "Kocham, lubię, szanuję... nie śmiecę", a więc do kwestii troski o środowisko naturalne, w szczególności do jego zanieczyszczania
|
Październik/listopad |
Koordynator - Bożena Gutowska |
Zorganizowanie szkolnego konkursu plastyczno-technicznego „Pomóżmy im”
Spotkanie z pasjonatem ornitologii panem Jackiem Zarzyckim |
- zapoznanie dzieci i młodzieży z tematem dokarmiania zwierząt w szczególności ptaków; - rozwijanie zainteresowań przyrodniczych i zdolności manualnych; - zachęcenie do spędzenia wolnego czasu na łonie natury; - kształtowanie szacunku do lokalnej przyrody.
|
listopad |
Renata Ziemak Bernadeta Borysiuk |
XIII Festiwal Piosenki Ekologicznej „Żyj z przyrodą w zgodzie”- Udział w konkursie
|
-rozbudzenie aktywności muzycznej; - promowanie piosenki o tematyce ekologicznej, segregacji odpadów; - rozwijanie wiedzy ekologicznej poprzez edukację muzyczną; - wyłonienie młodych talentów wokalnych
|
listopad |
Renata Ziemak,
Bernadeta Borysiuk,
Ewa Warszewska |
Spotkanie informacyjno-organizacyjne z partnerami szkoły
|
-Wyjaśnienie czym jest Certyfikat Zielonej Flagi? -Przybliżenie zebranym drogi do certyfikatu na podstawie prezentacji multimedialnej SdE -Podjęcie decyzji o przystąpieniu do programu Szkoły dla Ekorozwoju - Wykonanie gazetki informacyjnej na holu szkoły i rozwieszenie plakatów informacyjnych o przystąpieniu szkoły do programu Szkoły dla Ekorozwoju. |
listopad |
Dyrektor koordynatorzy |
Utworzenie Eko-Komitetu |
-Wysuwanie kandydatur uczniów -Szkolna kampania wyborcza -Tajne głosowanie
|
listopad/grudzień |
Samorząd Uczniowski |
Stworzenie Eko-Kodeksu |
-Wspólne wybieranie haseł ekologicznych -Tworzenie EKOLUDA i zawieszenie go na holu głównym szkoły -Umieszczenie EKO-KODEKSU w każdej Sali lekcyjnej - umieszczenie Eko-Kodeksu na stronie internetowej szkoły. |
grudzień/styczeń |
Uczniowie, Wychowawcy
|
Zapoznanie z planem uczniów Szkoły Podstawowej w Legbądzie |
- zainteresowanie i zachęcenie uczniów do udziału w programie SdE, - podejmowanie działań na rzecz ochrony środowiska według planu,
|
grudzień |
Nauczyciele klas O- VI
|
Wyjazd do Nadleśnictwa Woziwoda – dokarmianie zwierząt leśnych w okresie zimowym, zajęcia w Ośrodku Edukacji Przyrodniczo Leśnej, ognisko
|
- rozumienie konieczności dokarmiania zwierzyny leśnej zima, - dzieci potrafią dopasować pokarm do poszczególnych zwierząt,
|
styczeń/luty |
Wychowawcy klas O-III |
Bal ekologiczny - wykonanie strojów z surowców wtórnych, zabawy i konkursy z wykorzystaniem produktów przeznaczonych do recyklingu |
- zwrócenie uwagi dzieci i rodziców na ogromną ilość odpadów w gospodarstwie domowym, - pokazanie możliwości powtórnego ich wykorzystania i segregowania,
|
luty |
Wychowawcy klas O-III,
|
Dyskoteka karnawałowa – zbiórka surowców wtórnych |
-Każdy uczestnik przynosi puszki oraz nakrętki jako bilet wstępu,
|
luty |
Wychowawcy klas IV-VI |
Spotkanie z pracownikiem Tucholskiego Parku Krajobrazowego p. Dorotą Borzyszkowską – pogadanka połączona z prezentacją multimedialną nt. „Rośliny i zwierzęta chronione w Borach Tucholskich” |
- poznanie chronionych gatunków roślin i zwierząt w Borach Tucholskich - integracja uczniów i współpraca ze szkołami gminy Tuchola |
Luty/ marzec |
Dyrektor, Koordynatorzy konkursu: Bernadeta Borysiuk, Bozena Gutowska,
|
Wycieczka do lasu i spotkanie z myśliwym p. Beatą Wegner
|
- rozpoznawanie tropów i śladów zwierzyny leśnej na śniegu,
|
Styczeń/luty |
Nauczyciel przyrody: Ewelina Gwizdała |
Zorganizowanie XI Gminnego Konkursu Plastycznego „Wiosna w Borach Tucholskich” pod nazwą – Rośliny i zwierzęta chronione w Borach tucholskich
|
- poznanie roślin i zwierząt chronionych w BT, - popularyzacja zagadnień związanych z ochroną środowiska przyrodniczego, -- integracja uczniów i współpraca ze szkołami gminy Tuchola |
marzec |
Dyrektor, Szkolni koordynatorzy konkursu: Bożena Gutowska, Bernadeta Borysiuk,
|
Ogólnopolska Baza Aktywności na rzecz Bociana Białego - Wspieramy Polskie Towarzystwo Przyjaciół Przyrody „pro Natura” , która realizuje projekt BOCI@N |
-Prowadzimy obserwacje gniazd bocianich i żerowisk na terenie Legbąda i okolicznych wiosek, |
marzec |
Kółko ekologiczne |
Dobre rady na elektroodpady – prezentacja multimedialna pod nazwą – Elektroodpady – co to takiego? |
- edukacja uczniów na lekcjach, rodziców podczas zebrania ogólnego, społeczności lokalnej podczas zebrania wiejskiego |
styczeń-kwiecień |
Eko-Komitet – uczniowie pod opieką nauczyciela przyrody |
Powitanie wiosny – podsumowanie konkursu plastycznego, spotkanie z leśnikami, przedstawienie „wiosenne przebudzenie w lesie” |
- poznanie zasad przyjaciół lasu, - zachęcenie do poszanowania przyrody, - integracja uczniów różnych szkół gminy Tuchola,
|
marzec |
Dyrektor, Szkolni koordynatorzy konkursu: Bożena Gutowska, Bernadeta Borysiuk,
|
Przeprowadzenie wśród uczniów i rodziców ankiety „Czy znasz zasady postępowania z ZSEE?”
|
Zbadanie świadomości ekologicznej dzieci i rodziców na temat elektroodpadów |
marzec |
Komitet lokalny |
Wydzielenie miejsca pod drzewka i krzewy oraz kwiaty
|
- rozumienie potrzeby dbania o estetykę otoczenia - rozwijanie umiejętności pielęgnacji roślin |
kwiecień |
Uczniowie klasy IV wraz z wychowawcą Janiną Milczewską, kółko ekologiczne |
XII Ogólnopolska edycja konkursu Akademii Misia Haribo „Segregujesz? Nie marnujesz!” – udział w konkursie |
- propagowanie postaw proekologicznych u dzieci poprzez selektywną zbiórkę odpadów, |
kwiecień |
Nauczyciele oddziału przedszkolnego: Bożena Gutowska, Hanna Parszyk |
„Ekologicznie, czyli logicznie” – przemyślane gospodarowanie odpadami – edukacja przyrodnicza |
- kształtowanie nawyku segregowania śmieci i wynikające z tego korzyści, |
Cały rok |
Klasy I-III, klubik ekologiczny, kółko ekologiczne |
Zbiórka surowców wtórnych – puszki, baterie, zakrętki, makulatura, płyty CD, elektroodpady
Udział w Akcjach: -Odkręcona – TPK w Tucholi/PK w Tucholi -Zamień puszki na pieniądze – Fundacja RECAL, -Zbiórka makulatury –obrazem naszej kultury Stowarzyszenie Kujawsko – Pomorskie Centrum Edukacji Ekologicznej w Bydgoszczy -Zbiórka elektroodpadów – Stowarzyszenie Kujawsko – Pomorskie Centrum Edukacji Ekologicznej w Bydgoszczy
|
- wyrabianie nawyku segregacji odpadów - podnoszenie świadomości ekologicznej społeczeństwa w zakresie prawidłowego postępowania ze ZSEE, - kształtowanie wrażliwości na pomoc osobom niepełnosprawnym,
|
Cały rok |
Społeczność szkolna i lokalna, Szkolni koordynatorzy |
Obchody Światowego Dnia Wody pod hasłem: „Znaczenie wody w przyrodzie” - pogadanka, obserwacja, wykonywanie prostych doświadczeń, - wykonywanie plakatów ze starych gazet, |
- znaczenie wody dla organizmów żywych, -źródła zanieczyszczeń wody, - sposoby oszczędzania wody i jej ochrony, |
marzec |
Nauczyciel przyrody Ewelina Gwizdała i plastyki Ewa Warszewska
|
Organizacja szkolnego konkursu przyrodniczo-literackiego pod nazwą „List Matki Natury do mieszkańców Ziemi w sprawie elektroodpadów”
|
-zainteresowanie tematyką elektroodpadów i zasad postępowania z nimi; - propagowanie postaw proekologicznych wśród dzieci i młodzieży; |
kwiecień |
Nauczyciel języka polskiego Izabella Kałużna oraz nauczyciel przyrody Ewelina Gwizdała |
Dzień Ziemi pod hasłem „Elketroodpady- proste zasady - sprzątanie świata, - apel - przedstawienie „Elektrokopnieci w królestwie bałaganu” - konkurencje zręcznościowo-sportowe powiązane z tematyką recyklingu, - Happening ekologiczny ulicami Legbąda, - bieg po zdrowie
|
-zainteresowanie tematyką elektroodpadów, - propagowanie postaw proekologicznych wśród dzieci i młodzieży; |
kwiecień |
Komitet Lokalny, Ewelina Gwizdała, Hanna Parszyk |
Udział XI Festiwalu obchodów Dnia Ziemi w Tucholi – - Ekolandia – stoisko promujące działalność naszej szkoły na temat elektroodpadów - występy wokalne uczniów, - zamiana butelek PET i baterii na drzewka i krzewy ozdobne, - prezentacja osiągnięć szkoły z zakresu ekologii przez panią dyrektor Barbarę Drewczyńską |
- edukacja poprzez rozwiązywanie zagadek, rebusów, kolorowanek, - promocja szkoły w szerszym środowisku, |
maj |
Uczniowie, Dyrektor, Bożena Gutowska, Bernadeta Borysiuk, Ewelina Gwizdała, |
Wyjazdy na Zieloną Szkołę do Woziwody: - zajęcia terenowe, - zajęcia w Ośrodku Edukacji Przyrodniczo-Leśnej, - podchody, - ognisko,
|
- poznanie roślin i zwierząt występujących w BT, ciekawostek z ich życia, sposoby odżywiania się, - praca leśniczego dawniej i dziś - obserwacja fauny i flory w ich naturalnym środowisku życia, - umiejętność posługiwania się przyrządami ułatwiającymi obserwację |
Maj/czerwiec |
Uczniowie klas II-VI i wychowawcy |
Udział w konkursach przyrodniczych · wiedzowych: - Przyroda wokół nas, - Z przyrodą za pan brat · plastycznych: - Piękno przyrody polskiej „Ptaki”, - Bory Tucholskie w oczach dziecka - Zimowe dokarmianie zwierząt leśnych |
- budzenie wrażliwości na piękno przyrodnicze, - poznanie fauny i flory Borów Tucholskich, - znajomość form ochrony przyrody, - umiejętność dokarmiania zwierząt w czasie zimy, - rozwijanie umiejętności manualnych, |
Cały rok |
Nauczyciel przyrody Ewelina Gwizdała, plastyki- Ewa Warszewska |
Zajęcia dydaktyczne w TPK - „Pranie śmieci” – produkcja papieru - wycieczka na składowisko śmieci w Bladowie
|
- samodzielna produkcja papieru z makulatury, - poznanie zagrożeń dla środowiska i człowieka jakie niosą ze sobą śmieci, - nauka segregacji śmieci ze względu na materiał z jakiego są wyprodukowane, - poznanie odpadów problemowych i sposobów minimalizowania ich ilości, |
Marzec/kwiecień/maj |
Uczniowie klas IV-VI, wychowawcy, nauczyciel przyrody |
Udział w Ogólnopolskich programach prozdrowotnych: - Owoce w szkole, - Pięć porcji warzyw, owoców lub soku, - Szklanka mleka, - Cała Polska biega, - Ogólnopolski Finał Czwartków Lekkoatletycznych, -Trzymaj Formę, - Akademia Czystych Rąk CAREX |
- propagowanie zdrowego stylu życia poprzez zdrowe odżywianie się, aktywność ruchową, dbanie o własną higienę, - wykonanie plakatu pod nazwą „Gdzie były i co robiły twoje ręce” |
Cały rok |
Nauczyciel w-f: Karolina Dąbrowska, N, przyrody: Ewelina Gwizdała, Wychowawcy klas,
|
Pogadanki z pielęgniarką nt.: - dbamy o swoje zęby (fluoryzacja), - zdrowe odżywianie, - higiena osobista
|
- wykształcenie wśród uczniów nawyków mycia zębów po każdym posiłku i częstego mycia rąk, - dbanie o czystość swojego ciała, - zapoznanie z piramidą żywieniową, - |
Cały rok |
Opiekun koła PCK, pielęgniarka szkolna |
Piknik Rodzinny pod nazwą „Bawią się znakomicie dzieci i rodzice” - występy wokalne o tematyce ekologicznej, - pokaz mody ekologicznej, - podsumowanie akcji ekologicznych, - rozgrywki sportowe, - wystawy sztuki ludowej |
- integracja lokalnej społeczności, - wręczenie dyplomów i nagród wyróżniającym się uczniom w akcjach ekologicznych, - umiejętność segregacji śmieci - ochrona środowiska przyrodniczego |
czerwiec |
Dyrektor, Koordynator: Karolina Dąbrowska, wszyscy nauczyciele |