W grudniowy poranek uczniowie klas 1–3 wraz ze swoimi wychowawcami wyruszyli w niezwykłą podróż do Wioski Świętego Mikołaja – miejsca, gdzie magia świąt staje się rzeczywistością, a uśmiech nie schodzi z twarzy ani dzieci, ani dorosłych. Już od pierwszych chwil czekały na nas wyjątkowe atrakcje. Spotkanie ze Świętym Mikołajem, świąteczny quiz i uroczyste pasowanie na pomocnika Mikołaja – każdy uczestnik otrzymał certyfikat oraz czapeczkę, a taneczne zabawy z Bałwankiem i Reniferkiem rozgrzały wszystkich do czerwoności! W Poczcie Świętego Mikołaja dzieci pisały listy pełne marzeń i dobrych uczynków – kto wie, może niektóre życzenia już są w drodze? Wspólne pieczenie pierniczków i słodki poczęstunek przy kubku kakao to chwile, które pachniały cynamonem oraz radością. W Pracowni bombek i stroików powstały prawdziwe dzieła sztuki – kolorowe, błyszczące oraz pełne dziecięcej fantazji. Na koniec odbyło się poszukiwanie Magicznego Kuferka,a także wizyta w Zaprzęgu Świętego Mikołaja, gdzie renifery oraz sanie czekały na małych odkrywców. To był dzień pełen śmiechu, kreatywności i wspólnego przeżywania świątecznej atmosfery. Dziękujemy organizatorom za ciepłe przyjęcie, a naszym uczniom za entuzjazm oraz dobre serca – prawdziwie pomocnicze, mikołajowe!

Uczniowie klas 4–8 wraz z opiekunkami wybrali się do kina na film pt. "Piernikowe serce”. Wspólne wyjście było okazją do integracji i przeżycia niezwykłej historii pełnej przyjaźni, odwagi i świątecznej magii. Seans dostarczył wielu emocji i stał się inspiracją do rozmów o wartościach ważnych w życiu.

W grudniowej atmosferze rozbrzmiała sala języka polskiego - dźwiękami kolęd i literacką magią. Uczniowie klas 7 i 8 wzięli udział w wyjątkowym projekcie „Świąteczne dzionki z Charlesem Dickensem”, który połączył świat literatury, muzyki i wspólnego świętowania. Czytanie fragmentów „Opowieści wigilijnej” – przeniosła młodzież do XIX‑wiecznego Londynu, poznając losy Ebenezera Scrooge’a i odkrywając ponadczasowe przesłanie o dobroci, empatii oraz sile wspólnoty. Między kolejnymi fragmentami powieści rozbrzmiewały dźwięki instrumentów oraz wspólne śpiewanie kolęd i świątecznych utworów. Dzięki temu spotkanie nabrało wyjątkowego, rodzinnego charakteru. Chętni uczniowie przygotowali barwne plakaty inspirowane twórczością Dickensa i symboliką świąt, które ozdobiły klasę, wprowadzając wszystkich w magiczny nastrój. Zwieńczeniem projektu było spotkanie przy wspólnym stole. To właśnie tam uczniowie i nauczycielki mogli dzielić się radością, życzeniami oraz poczuciem wspólnoty. Projekt „Świąteczne dzionki z Charlesem Dickensem” pokazał, że literatura może być pięknym pretekstem do budowania więzi i wspólnego przeżywania świątecznej atmosfery. Był to czas pełen wzruszeń, muzyki i uśmiechu – dokładnie taki, jaki Charles Dickens opisał w swojej ponadczasowej opowieści.

Okres przedświąteczny w naszej szkole to czas wyjątkowy – pełen radości, twórczej pracy i wspólnego odkrywania piękna języka polskiego. Uczniowie klas 4–6 wzięli udział w cyklu zajęć, które łączyły naukę z atmosferą świątecznego stołu. Na początek uczniowie zmierzyli się z tekstami o tradycjach bożonarodzeniowych. Wspólnie analizowali opisy zwyczajów, wyszukiwali najważniejsze informacje i odpowiadali na pytania sprawdzające uważne czytanie. Dzięki temu ćwiczeniu mogli lepiej poznać polskie obrzędy i jednocześnie rozwijać umiejętność pracy z tekstem. Kolejnym zadaniem było tworzenie własnych życzeń świątecznych. Uczniowie uczyli się, jak dobierać odpowiedni ton – od oficjalnego po serdeczny i pełen humoru. Powstały piękne kartki, które ozdobiono rysunkami przedstawiającymi wspólny stół, choinkę czy opłatkowe spotkania. Nie zabrakło także ćwiczeń z nauki o języku. Uczniowie rozpoznawali odmienne i nieodmienne części mowy, układali świąteczne zdania i bawili się w językowe domino. Dzięki temu utrwalili wiedzę, a jednocześnie odkryli, że gramatyka może być ciekawa i pełna zabawy. Całość zajęć została wzbogacona ilustracjami przygotowanymi przez uczniów. Na obrazkach pojawiły się wspólne stoły pełne potraw, kolorowe choinki i uśmiechnięte rodziny. Rysunki stały się nie tylko ozdobą ćwiczeń, ale także wyrazem dziecięcej radości i kreatywności. Świąteczne ćwiczenia językowe pokazały, że nauka języka polskiego może być pięknie połączona z tradycją i wspólnym przeżywaniem wyjątkowych

W grudniowe popołudnie nasza szkoła wypełniła się zapachem korzennych przypraw i świątecznej atmosfery. Uczniowie klasy 3 wraz z członkami Kółka Regionalnego mieli okazję uczestniczyć w wyjątkowych warsztatach pieczenia pierniczków, które poprowadziła pani Bożena Gutowska. Podczas zajęć dzieci poznały sekrety przygotowania ciasta piernikowego, a także dowiedziały się, jakie znaczenie mają przyprawy korzenne w polskiej tradycji kulinarnej. Pani Bożena opowiadała o dawnych zwyczajach związanych z wypiekami, podkreślając rolę pierniczków jako symbolu gościnności i radości. Najwięcej emocji wzbudziło dekorowanie ciasteczek lukrem i kolorowymi posypkami. Każdy uczeń mógł puścić wodze fantazji – powstały serduszka, gwiazdki, choinki i bałwanki, które zachwycały pomysłowością i starannością. Warsztaty były nie tylko okazją do nauki, ale także do integracji. Uczniowie pracowali w grupach, pomagali sobie nawzajem i dzielili się pomysłami. Wspólne pieczenie pierniczków stało się pięknym doświadczeniem budującym więź między klasą a Kółkiem Regionalnym. Własnoręcznie przygotowane pierniczki – pachnące, kolorowe i pełne serca - umilą spotkania wigilijne w klasach 3 oraz 6.

W naszej szkole odbyły się wyjątkowe zajęcia programowania poprowadzone przez Panią Julię Lepak. W warsztatach uczestniczyły klasy 2 i 3, które z ogromnym zaangażowaniem poznawały tajniki kodowania. Najmłodsi – klasa 1 oraz zerówka – również mieli okazję spróbować swoich sił w świecie programowania. Dzieci z entuzjazmem odkrywały, że komputer może być nie tylko narzędziem do zabawy, ale także do tworzenia własnych pomysłów. Starsi uczniowie, czyli klasy 4–8, uczestniczyli w zajęciach z robotyki. Podczas warsztatów poznawali zasady działania robotów, uczyli się ich programowania i testowali własne konstrukcje. To była niezwykle inspirująca przygoda dla wszystkich – od najmłodszych po najstarszych. Zajęcia pokazały, że nauka nowych technologii może być świetną zabawą i okazją do rozwijania kreatywności.

W ubiegłym tygodniu uczniowie naszej szkoły odwiedzili Dom Pomocy Społecznej w Wysokiej, przynosząc mieszkańcom uśmiech, serdeczność i dobre słowo. Na początku spotkania młodzież zapoznała się z historią rodziny Janta-Połczyńskich, dawnych właścicieli pałacyku, w którym dziś mieści się placówka.

Podczas pobytu uczniowie wręczyli pensjonariuszom własnoręcznie wykonane kartki z życzeniami, przygotowane w ramach działań szkolnego koła wolontariatu. Wspólne rozmowy i wzruszające chwile na długo pozostaną w pamięci zarówno mieszkańców, jak i młodzieży.

Dyrekcja oraz mieszkańcy Domu Pomocy Społecznej w Wysokiej składają serdeczne podziękowania członkom Szkolnego Koła Wolontariatu oraz jego opiekunom za zorganizowanie zbiórki kwiatów i zniczy, a także za zaangażowanie w sprzątanie grobów nieżyjących mieszkańców DPS. Okazana pamięć, troska i wrażliwość są wyrazem szacunku oraz pięknym świadectwem postawy wolontariackiej.

W naszej szkole grudzień to czas wyjątkowy – pełen radości, twórczej energii i przygotowań do świąt. W klasie 1 odbyły się niezwykłe warsztaty, podczas których uczniowie wraz z Rodzicami tworzyli własne stroiki świąteczne. Spotkanie było okazją do integracji całej społeczności klasowej. Dzieci, z ogromnym zaangażowaniem i błyskiem w oczach, dekorowały gałązki świerku, dobierały kolorowe bombki, wstążki i świece. Rodzice wspierali swoje pociechy, podpowiadając, jak łączyć elementy, ale przede wszystkim ciesząc się wspólnym czasem. Każdy stroik był inny – jedne eleganckie i stonowane, inne pełne barw i fantazji. Dzięki temu sala lekcyjna zamieniła się w prawdziwą pracownię artystyczną, pachnącą igliwiem i cynamonem. Warsztaty pokazały, że najpiękniejsze dekoracje powstają wtedy, gdy tworzymy je razem. Była to doskonała okazja do rozmów, śmiechu i budowania więzi między dziećmi, rodzicami i wychowawczynią klasy-Panią Patrycją Kiedrowską. Na zakończenie wszyscy uczestnicy mogli podziwiać swoje dzieła, które wprowadziły do szkoły świąteczną atmosferę. Stroiki ozdobiły klasę i przypomniały, że magia świąt tkwi w prostych gestach – wspólnym działaniu, radości i bliskości.

Są takie dni w szkolnym kalendarzu, które na długo zostają w pamięci. Takie, po których wracamy do domu zmęczeni, ale szczęśliwi. Takie, które pokazują, że w każdym dziecku drzemie potencjał większy, niż nam się wydaje. Event Małego Mistrza był właśnie jednym z tych dni. Uczniowie klas 1–3 mieli dziś wyjątkową okazję przeżyć sportową przygodę pełną ruchu, zabawy i zdrowej rywalizacji. Wydarzenie zostało zorganizowane przez Szkołę Podstawową nr 3 w Tucholi oraz Szkołę Podstawową w Legbądzie, we współpracy ze Szkolnym Związkiem Sportowym w Bydgoszczy i Ośrodkiem Sportu i Rekreacji w Tucholi. Nad całością czuwały główne organizatorki, Pani Monika Mikulska i Pani Karolina Redlarska, które dopięły każdy szczegół i nadały wydarzeniu wyjątkowy charakter. Od pierwszych minut w hali OSiR czuć było moc energii, takiej, którą tworzą ludzie z pasją i dzieci gotowe na sportowe wyzwania. Na uczestników Eventu czekała również "Lekcja z Mistrzem" z wyjątkową osobą Panią Weroniką Schreiber, Mistrzynią Polski Seniorów w fitness akrobatycznym. Towarzyszył jej trener personalny Oskar Schreiber oraz utalentowane zawodniczki, Lena Pankau, Oliwia Karnecka i Wiktoria Ciecierska, uczennice Szkoły Podstawowej nr 3. Ich pokaz akrobatyczny wywołał ogromny podziw i dodał wydarzeniu prestiżu. Po występie Pani Weronika podzieliła się z dziećmi swoimi doświadczeniami i opowiedziała o drodze, która prowadzi do mistrzostwa, o pracy, wytrwałości i determinacji. Po tej inspirującej części uczniowie ruszyli w sp

4 grudnia w naszej szkole panowała wyjątkowa atmosfera – uczniowie klas 1–3 mieli okazję uczestniczyć w radosnych zabawach przygotowanych przez ekipę Kids Club z Czerska. Dzieci brały udział w konkursach i tańcach, a najważniejszym punktem programu było spotkanie z samym Świętym Mikołajem. Uśmiechy na twarzach i błysk w oczach najmłodszych były najlepszym dowodem na to, że magia świąt naprawdę istnieje. Starsze klasy 4–8 również włączyły się w szkolne obchody tego wyjątkowego dnia. Choć ich program był nieco spokojniejszy, nie zabrakło świątecznego akcentu – wspólne pamiątkowe zdjęcie całej społeczności uczniowskiej. Dzięki temu każdy będzie mógł wrócić wspomnieniami do tego magicznego dnia i poczuć atmosferę grudniowego świętowania. Mikołajki w naszej szkole to nie tylko tradycja, ale przede wszystkim okazja do wspólnej radości i budowania więzi między uczniami.

Z radością informujemy, że Emilia Glaner, uczennica klasy VIII, zdobyła wyróżnienie w Wojewódzkim Konkursie Plastycznym „Gdybym był malarzem”.

Jej prace zachwyciły jury pomysłowością, estetyką oraz dojrzałą interpretacją tematu.

Gratulujemy Emilii wspaniałego osiągnięcia i życzymy jej dalszego rozwijania artystycznej pasji oraz kolejnych sukcesów!

Tegoroczna akcja „Onko-Mikołaje” pokazała, że w naszej szkole dzieje się prawdziwa magia — taka, która nie potrzebuje różdżek ani bajkowych zaklęć. Wystarczy otwarte serce, chęć pomocy i wiara, że dobro potrafi zmieniać świat.

Dzięki Wam — uczniom, rodzicom, nauczycielom i wszystkim, którzy dołączyli do zbiórki — udało się stworzyć wyjątkowe paczki pełne radości, kolorów i nadziei. Każda maskotka, gra, książka czy drobny upominek stał się małą iskierką, która rozświetliła szpitalne sale i wywołała uśmiechy na twarzach dzieci walczących z chorobą.

W czwartkowy wieczór nasza szkoła przeniosła się w czasie prosto do kolorowych lat 80. i 90.! Samorząd Uczniowski zorganizował wyjątkową dyskotekę karnawałową, która przyciągnęła tłumy uczniów spragnionych dobrej zabawy i muzycznej podróży do przeszłości.

Podczas imprezy królowały największe hity sprzed lat – od energetycznych rytmów disco, po kultowe brzmienia popu i rocka. Wielu uczniów zadbało również o stroje inspirowane dawnymi trendami – nie brakowało neonowych kolorów, jeansowych kurtek, charakterystycznych dla tamtych czasów dodatków.

Dzieci z punktu i oddziału przedszkolnego świętowały Andrzejki. W radosnej i oczywiście tajemniczej atmosferze, nieco z humorem wszyscy uczestnicy poznawali swoją przyszłość. Impreza ta od dawien dawna kojarzy się z magią i wróżbami. Andrzejkowe zabawy przeplatane były wesołymi tańcami i konkursami. Zabawy, radości oraz uśmiechu było wiele. Czas pełen atrakcji przebiegał w miłej i ciepłej atmosferze.

Opracowała: Mirosława Wałdoch